| Received knowledge ཐོས་བྱུང་གི་ཡོན་ཏན། | SEE Learning | |
| reasoning རྒྱུ་མཚན་འདྲེན་ལུགས། | phil. The act or process of drawing conclusions from facts, evidence, etc | དངོས་དོན་དང་རྒྱུ་མཚན་ལ་སོགས་པ་སྤྱད་དེ་མཐའ་སྡོམ་ཞིག་འགོད་པར་བྱེད་པའི་བྱ་བའམ་རྒྱུད་རིམ་ལ་གོ |
| reappraisal བསྐྱར་གཅོད། | neurosci. An assessment of something or someone again or in a different way. | གང་ཟག་ཅིག་གམ་བྱ་དངོས་ཤིག་གི་རིན་ཐང་ལ་བསྐྱར་དུ་དཔྱད་ཞིབ་བྱེད་པའམ་ཐབས་ལམ་གཞན་སྤྱད་དེ་དཔྱད་ཞིབ་བྱེད་པ། |
| realist ཕྱི་དངོས་སྨྲ་བ། | phil. A person who is aware of and accepts the physical universe, events, etc, as they are | ཕྱིའི་འཇིག་རྟེན་དང་བྱུང་བ་ལ་སོགས་པ་ནི་ཇི་ལྟ་ཇི་ལྟར་ཡིན་པ་དེ་ལྟ་དེ་ལྟར་དུ་རྟོགས་ཤིང་ཁས་ལེན་མཁན་གྱི་གང་ཟག |
| realism ཕྱི་དངོས་རིང་ལུགས། | phil. The scholastic doctrine, opposed to nominalism, that universals exist independently of their being thought. | སྣང་སྲིད་ཐ་དད་དུ་འདོད་པའི་གྲུབ་མཐའ་དང་འགལ་ཟླར་གྱུར་བའི་རིགས་པའི་རྗེས་འབྲངས་ཀྱི་ལྟ་བ་ཞིག་ལ་གོ་ཞིང་། རང་བཞིན་གྱི་གནས་ལུགས་ནི་བསམ་གཞིག་ལ་མ་བརྟེན་པར་རང་རྐྱ་ཐུབ་པའི་སྒོ་ནས་གནས་པར་བརྗོད། |
| Real number དངོས་གྲངས། | phys. | |
| real image དངོས་བརྙན། སྣང་བརྙན་ངོ་མ། | phys. Image formed by light rays that converge at the location of the image. A real image, unlike a virtual image, can be displayed on a screen. | གཟུགས་བརྙན་གྱི་གནས་དེར་འཕྲོ་ཟེར་འདུས་ཏེ་གྲུབ་པའི་གཟུགས་བརྙན། གཟུགས་བརྙན་དངོས་མ་ནི་གཟུགས་བརྙན་ལྟར་སྣང་བ་དང་མི་མཚུངས་པར་བརྙན་ཡོལ་ངོས་སུ་བསྟན་ཆོག |
| Real disruption གནས་ཚོད་ཀྱི་འཁྲུག་སྐྱོན། | Neurosci. | |
| real contour མཐའ་རིས་ངོ་མ། | phys. | |
| reafference རང་སྐུལ་ནང་རྒྱུ། | neurosci. Sensory stimulation caused by movements of the body (proprioceptive feedback), especially as contrasted with that caused by external stimuli. | ལུས་པོའི་འགུལ་སྐྱོད་ (བབས་ཚོར་གྱི་ལྡོག་གསོ་) ཀྱིས་སྐྱེད་པའི་དབང་ཚོར་སྐུལ་སློང་ལ་གོ་ཞིང་། བྱེ་བྲག་ཏུ་ཕྱིའི་སྐུལ་རྐྱེན་སྐྱེད་པའི་དབང་ཚོར་སྐུལ་སློང་ལ་བསྡུར་བ་ཞིག་ཡིན། |
| Reading-to-learn ཀློག་བཞིན་སྦྱོང་བ། | Pedagog. | |
| reading system ཀློག་འདོན་མ་ལག | neurosci. | |
| reading ཚད་རྟགས། | The information indicated by a gauge or graduated instrument. | འཇལ་ཆས་ཤིག་གམ་ཚད་རྟགས་བཀོད་པའི་ཡོ་ཆས་ཀྱིས་གསལ་སྟོན་བྱས་པའི་ཆ་འཕྲིན། |
| Reactive control ལན་ལྡོན་ཚོད་འཛིན། | neurosci. | |
| Reactive and impulsive behaviour ལན་ལྡོན་དང་ཧོལ་རྒྱུག་གི་སྤྱོད་པ། | SEE Learning | |
